Pemanfaatan Social Media Sebagai Media Komunikasi PPPTK Matematika

Oleh : Muh Tamuddin, M.T Social  media akhir-akhir ini menjadi sebuah fenomena tersendiri. Di tengah berkembangnya teknologi informasi, khususnya Internet, maka media juga berkembang dengan pesat dengan segala keunikan dan ciri khasnya sendiri. Di era dimana media didominasi oleh kalangan terbatas, pemilik koran/majalah/TV atau media konvensional lain dimana informasi umumnya bersifat searah, dibuat oleh pengelola […] Continue reading

Continue Reading →

Menggabung dan Memecah File PDF

oleh : Muh tamimuddin Dokumen berformat PDF saat ini sudah dapat dikatakan sebagai salah satu format ebook yang banyak digunakan. PDF memang digunakan untuk keperluan dibaca sehingga akan cukup sulit kita mengedit dokumen PDF. Meskipun sulit diedit, file PDF dapat dipecah menjadi beberapa bagian atau sebaliknya, beberapa file PDF berbeda dapat digabungkan menjadi satu dengan […] Continue reading

Continue Reading →

Pembelajaran Kontekstual? Mengapa Tidak?

Oleh: Dr. Supinah (Widyaiswara PPPPTK Matematika)    Pada peraturan Pemerintah (PP) Republik Indonesia (RI)  No. 19 Th. 2005 Standar Nasional Pendidikan BAB IV pasal 19, disebutkan bahwa, proses pembelajaran pada satuan pendidikan diselenggarakan secara interaktif, inspiratif, menyenangkan, menantang, memotivasi peserta didik untuk berpartisipasi aktif, serta memberikan ruang yang cukup bagi prakarsa, kreativitas, dan kemandirian sesuai […] Continue reading

Continue Reading →

Perlukah Promosi Perpustakaan

Oleh : Sri Pudjiastuti Promosi perpustakaan merupakan salah satu bentuk usaha untuk meningkatkan pemanfaatan perpustakaan. Karena sebaik apapun layanan yang ada tetap perlu dilakukan promosi. Tujuannya adalah untuk memperkenalkan layanan apa saja yang kita berikan, koleksi yang kita miliki, serta fasilitas yang dapat dimanfaatkan oleh pemustaka. Promosi perpustakaan bisa dilakukan dalam berbagai bentuk. Perlu juga […] Continue reading

Continue Reading →

Perpustakaan Sebagai Sumber Belajar

  Keberadaan perpustakaan sebagai sarana pendukung di suatu lembaga atau pun sekolah selama ini banyak mendapat sorotan, karena dinilai oleh banyak pihak masih perlu mendapat perhatian. Hal ini dapat dilihat dari rendahnya perkembangan perpustakaan itu sendiri dan rendahnya minat pemustaka untuk berkunjung dan memanfaatkan perpustakaan sebagai tempat untuk mendapatkan informasi yang dibutuhkan. Pengertian perpustakaan secara […] Continue reading

Continue Reading →

Software Sederhana untuk Membantu Menyusun Instrumen Penilaian

Oleh : Estina Ekawati Simpel PAS, Program Analisis Soal Berbasis Komputer, demikian Bapak Muhamad Khotib, M.Pd, guru SMA Muhamadiyah 1 Sekampung Udik, Lampung Timur (www.simpelpas.ltim.in ) menamakan Software sederhana ini. Simpel PAS adalah sebuah aplikasi dari Microsoft Excel 2007 yang dirancang untuk  membantu  melakukan proses perhitungan evaluasi dan analisis evaluasi hasil belajar. Simpel PAS didesain […] Continue reading

Continue Reading →

ABU KAMIL SHUJA’ ( Tokoh Aljabar Abad Pertengahan )

Oleh : Sumardyono, M.Pd. Abu Kamil Shuja’ (Sekitar 850 – 955 M) dari nama panggilannya, al-Misri, memang berasal dari Mesir. Nama lengkapnya Abu Kamil Shuja’ ibnu Aslam ibnu Muhammad ibnu Shuja’ al-Hasib al-Misri. Ia hidup setelah al-Khowarizmi (850 M) dan sebelum Ali bin Ahmad al-Imrani (955-956 M). Matematikawan yang oleh Mehdi Nakosteen, disebut sebagai pakar […] Continue reading

Continue Reading →

Menggambar TETRAHEDRON, OCTAHEDRON Dengan SKETCHUP

Oleh : Deni Saputra Kegunaan Google Sketchup untuk guru matematika adalah menggambar atau memvisualkan materi ajar matematika khususnya yang berhubungan dengan materi ajar geometri dimensi tiga. Misalkan menggunakan sketchup akan memudahkan siswa untuk membedakan dan menunjukan apa yang dimaksud dengan koplanar atau non-kopanar garis terhadap bidang datar, membuat bangun-bangun ruang yang dinamis, irisan kerucut, etc. […] Continue reading

Continue Reading →

Menambahkan Mathematics Equation sebagai Notes di Edmodo

Oleh : Marfuah, S.Si., M.T Selain karena tampilannya menyerupai sosial media Facebook, asyiknya menggunakan Edmodo untuk pembelajaran matematika jarak jauh antara lain karena mendukung penulisan mathematics equation pada notes. Pernahkan Anda membuat status seperti ini pada jejaring sosial lain? download artikel menambahkan mathematics equation   Continue reading

Continue Reading →

Perpustakaan Sebagai Sumber Belajar

Oleh : Sri Pudjiastuti Keberadaan perpustakaan sebagai sarana pendukung di suatu lembaga atau pun sekolah selama ini banyak mendapat sorotan, karena dinilai oleh banyak pihak masih perlu mendapat perhatian. Hal ini dapat dilihat dari rendahnya perkembangan perpustakaan itu sendiri dan rendahnya minat pemustaka untuk berkunjung dan memanfaatkan perpustakaan sebagai tempat untuk mendapatkan informasi yang dibutuhkan. […] Continue reading

Continue Reading →