Webinar Metodik 11

Tombol Interaktif
LIVE
Mohon isi daftar hadir pukul 15.00 WIB dan formulir evaluasi di akhir acara untuk proses penerbitan sertifikat. Mohon isi daftar hadir pukul 15.00 WIB dan formulir evaluasi di akhir acara untuk proses penerbitan sertifikat.
💬 Kolom Pertanyaan
📢 WEBINAR MEDIA DAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN (METODIK) Seri 11

Empowering Teachers:
Membangun Ekosistem Pembelajaran Bahasa Inggris SD yang Interaktif, Bermakna, dan Adaptif”

Hallo Sobat #BBGTKDIY!

Pembelajaran Bahasa Inggris di Sekolah Dasar bukan sekadar mengenalkan kosakata dan tata bahasa. Lebih dari itu, pembelajaran perlu menjadi ruang yang mendorong rasa ingin tahu, keberanian berkomunikasi, serta pengalaman belajar yang dekat dengan kehidupan peserta didik.

Melalui webinar ini, kita akan bersama-sama mengeksplorasi bagaimana guru dapat membangun ekosistem pembelajaran Bahasa Inggris yang interaktif, menghadirkan keterlibatan aktif siswa dalam setiap proses belajar; bermakna, sehingga materi yang dipelajari relevan dan mudah diterapkan dalam kehidupan sehari-hari; serta adaptif, mampu menjawab tantangan dan kebutuhan belajar peserta didik yang beragam di era digital.

Mari belajar dari para praktisi dan akademisi untuk memperkaya strategi pembelajaran yang kreatif, inovatif, dan berpusat pada peserta didik.

Kegiatan akan dilaksanakan pada:
🗓️ Senin, 22 Juni 2026
⏰ Pukul 13.00 – 16.00 WIB
🌐 Tautan: bbgtkdiy.kemendikdasmen.go.id/webinarmetodik

Pembicara:
🎙️Dr. Adi Wijaya, S.Pd., M.A (Kepala BBGTK DIY)
🎙️Prof. Ika Lestari Damayanti, M.A., Ph.D. (Professor in English Language Teaching and Literacy, UPI)
🎙️Victor Deddy Kurniawan, S.S.(PTP BBGTK DIY)

Tersedia e-Sertifikat!

Mari menjadi bagian dari upaya menghadirkan pembelajaran Bahasa Inggris yang tidak hanya mengajarkan bahasa, tetapi juga membangun kepercayaan diri, kreativitas, dan keterampilan komunikasi peserta didik untuk menghadapi masa depan.

#WebinarMETODIK
#BulanPendidikanNasional2026
#BBGTKDIY
#PendidikanBermutuuntukSemua
#KemendikdasmenRamah

[Post-views]

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *